8vo. Forum Intercultural de Pedagogía de la Expresión Ludocreativa
14,15 y 16 Septiembre 2019- Tandil- Argentina
En la Universidad Barrial de Villa Aguirre donde funciona la Ludoteca comunitaria en la Barrial, de la Facultad de Ciencias Humanas-UNICEN (Universidad Nacional del Centro) Tandil, se llevó a cabo el desarrollo de la Jornada de Ludocreatividad, en el Marco del XIII Forum de Pedagogía de la Expresión organizado por FLALU Argentina, con la presencia de colegas de los Equipos de Flalu Internacional representantes de Brasil, Uruguay, Suiza y Argentina conjuntamente con su Presidente fundador Profesor: Dr. Raimundo Ángel Dinello, creador de la Pedagogía de la Expresión- Metodología Ludocreativa, y destacado pedagogo latinoamericano quien luego de más de 1 década visitó nuestro país. Gratamente se reencontró con el espacio de la Universidad de Tandil, lugar que lo acogió como destacado Profesor y coordinador en la creación de nuevos programas para la carrera que aún sigue vigente la Licenciatura en el Nivel Inicial.
La apertura de la Jornada del día sábado 14 estuvo a cargo de la Decana de la Universidad, autoridad de positiva influencia en la concreción de diversos logros académicos y socio comunitarios con la propuesta pedagógica ludocreativa a lo largo de varios años, quien con sentidas palabras de reconocimiento y gratitud recibió al Profesor Dinello, así mismo destacadas palabras de bienvenida estuvieron a cargo de las/os Profesores María Cecilia Desimone y Andrés Harispe. Quienes son eslabones fundantes de la Ludoteca en la Barrial. Con gran entusiasmo y emoción por nuevamente concretar sueños y proyectos socioeducativos, han abierto las puertas de la Universidad integrando profesionales, estudiantes todos en un comprometido trabajo conjunto de gestión y organización de tareas, logrando efectivas acciones, para que esta Jornada y luego Forum de formación permanente sea realizado de forma impecable en la calidad humana y académica.
La Jornada fue desarrollada a lo largo del día en primera instancia con la conferencia magistral del Profesor Dr. Raimundo A. Dinello.
Luego han funcionado diferentes espacios de animación ludocreativa; de expresión teatral, expresión plástica, expresión musical y expresión folklórica a cargo de profesionales ludocreativo formados y formadores en la propuesta pedagógica. Animaciones que fueron articuladas con temáticas acordes a las necesidades de los participantes.
La jornada tuvo momentos de relatos de experiencias de colegas de Uruguay y Argentina cerrando luego con reflexiones finales y el Profesor Dinello.
La participación y recepción del público fue unánime, esto nos lleva a confirmar la necesidad de expresión y creación del sujeto, la lúdicidad como fuente de integración grupal, de energía, de unión, de motor para el cambio y la innovación pedagógica, también fue evidente la necesidad de concretar proyectos nuevos en equipo, a medida que se concreta una Formación Permanente, porque vivimos en permanente movimiento en permanente cambio, si hay movimiento hay evolución, si evolucionamos juntos crecemos mejor, nos cuidamos, nos otorgamos el derecho que todos puedan disfrutar de Aprender, de realizarse en una comunidad, de mejorar nuestro hábitat, vivir nuestra naturaleza, armonizar y armonizarnos.
Estos y muchos otros sentimientos y expresiones se evidenciaron durante la jornada y luego Forum de Ludocreatividad, a través de diálogos en conjunto, de comentarios y expresiones en pequeños grupitos durante el almuerzo, en una animación, en una merienda, en un aplauso, en un abrazo, en una creación.
Y finalmente con el Forum de la Pedagogía de la Expresión se cierra este encuentro intercultural de formación y diálogo permanente.
Estos equipos forman una nueva esperanza de educación de salud y bienestar social, emprenden un movimiento de innovación pedagógica integrados por diversos países que conforman FLALU Internacional, es un momento sociohistórico donde se plantean como evolucionar frente a la complejidad de la realidad de los sujetos, frente a las diferencias interpersonales y perspectivas de cambio, frente a un formato escolar y comunitario que hoy nos parece insuficiente de sostener tal cual está con los instrumentos que utilizamos.
En tanto la Pedagogía de la Expresión aparece en el centro de las reflexiones como sólido fundamento a proyectarse en el tiempo, pero el interrogante es ¿cómo? cómo continuar modificando, construyendo mas?¿cómo organizar la teoría? ¿cómo decodificar aquello que aplicamos? Sin ser dogma ni verdad.
Recordando un fragmento elaborado por la Profesora Desimone referente a la historia de la Piedra Movediza emblema de Tandil: “..Varios son los simbolismos, que nos invitan a volver la mirada sobre la Educación; la evolución, educación, el movimiento, identidad, creación, modelos propios. Y según la epistemología de H Bergson la evolución de las civilizaciones está asociada al movimiento de vida y a la acción creadora. Este movimiento al igual que la piedra es imperceptible”Eppur se mueve”.
Estos interrogantes estos diálogos en formación no se cerraron en este Forum siguen latiendo, como la necesidad de seguir experimentando y construyendo alternativas, la duda ante ciertos conceptos, la reflexión en la diferenciación de valores intrínsecos de la propuesta si son tales o debemos cambiar. En palabras del Profesor Dinello. “Hay una capacidad de reflexión, de trazar un proceso por el cual se transita buscando algo que lo identifique como individuo. Así se transforma y se construye un camino que lo lleva a su identidad. Es un transitar, se ejercita, evoluciona, hay una metodología que muestra una forma o estilo de vida”
Y en ese camino, en esa dirección nos movemos intentando descubrir intentando aprender. Juntos.
Equipo organizador: FLALU Argentina
Prof. Maria Cecilia Desimone
Lic. Beatriz Gago
Lic. Gabriela Martínez
Prof. Marcela Velázquez
- Prof. Liliana Arana
- Prof. Marcela Lorenzo
- Lic. Florencia Guerendiain
- Prof. Agustina Mena
- Prof. Josefina Ferrer
- Prof. Silvina Centeno
Fórum Intercultural de Pedagogia da Expressão – Identidade e Processo Educativo
A FLALU – Federação Latino-Americana de Ludocriatividade promoveu de 12 a 14 de outubro, em Garibaldi (RS), o Fórum Intercultural de Pedagogia da Expressão – Identidade e Processo Educativo, que reuniu profissionais brasileiros, uruguaios, argentinos e suíços.
Vários relatos de experiências e pesquisas com a aplicação da metodologia foram apresentados no Fórum. Equipes da FLALU dos países representados no encontro apresentaram pesquisas desenvolvidas em escolas de educação básica, ensino superior e ludotecas. Também alunas do Curso de Especialização em Expressão Ludocriativa da Universidade de Uberaba, coordenado pela professora Luciana Faleiros Cauhi Salomão, retrataram pesquisas focadas na formação de docentes.
Nota completa AQUI
Álbum de fotos del evento.
Curso de formación sociocultural – Tandil
Último encuentro del curso de formación sociocultural: animadores ludocreativos con orientación en ludotecas. En Tandil.
El día 8 de septiembre del corriente año se llevó a cabo en el edificio de Ludoteca en la Barrial (Darragueira 2119) de la ciudad de Tandil, Buenos Aires, Argentina, el segundo y último encuentro del curso de Formación Sociocultural: Animadores ludocreativos con orientación en Ludotecas.
En el transcurso de la jornada, se realizaron animaciones pedagógicas con articulación conceptual y el relato de experiencia de la Ludoteca Comunitaria en la Universidad Barrial. Además, se produjo un debate en torno a las propuestas presentadas en los trabajos prácticos, donde se visualizó la posibilidad de multiplicar las iniciativas de ludotecas, en diferentes ámbitos: educación, salud entre otros.
Se generó un cierre con mucho movimiento, alegría y profundas reflexiones, dando pie a nuevas propuestas de formación y profundización.
-
- animadores ludocreativos
Curso de formación sociocultural
Nueva edición del curso de formación sociocultural: Animadores ludocreativos con orientación en Ludotecas
Tandil – 18/08/18
El día 18 de agosto del corriente año se llevó a cabo en el edificio de Ludoteca en la Barrial (Darragueira 2119) de la ciudad de Tandil, Buenos Aires, Argentina , el primer encuentro del curso de Formación Sociocultural: Animadores ludocreativos con orientación en Ludotecas. El mismo fue organizado por el equipo permanente de Ludoteca en la Barrial y Flalu Argentina.
La propuesta tuvo una gran convocatoria recibiendo gente de la ciudad de Tandil, de la UNMDP de Mar del Plata, de la UNDAV de Avellaneda, de la UNICEN de Tandil y asistentes de otras localidades: Balcarce, Bahía Blanca, Chillar, compañeros de Flalu Uruguay, entre otras.
En el transcurso de la jornada, se realizaron animaciones pedagógicas con articulación conceptual y relatos de experiencia de aplicación metodológica en Ludotecas de la Pedagogía de la Expresión. El segundo encuentro se realizará el próximo 8 de septiembre dando continuidad al proceso de formación.
-
- Animadores lúdicos
-
- ludocreatividad
-
- ludocreatividad
-
- actividades ludocreativas
-
- Flalu
Brasil: participantes de seminario aprenden nuevas prácticas metodológicas de pedagogía.
El curso de Especialización en Expresión Ludocreativa de la Universidad de Uberaba (Uniube) realizó en la última semana de julio el seminario «Pedagogía de la Expresión y Metodología Ludocreativa: un movimiento que lleva al aprendizaje impulsado por el placer de crear juntos». Durante tres días, los participantes aprendieron y vivenciaron la Pedagogía de la Expresión y los instrumentos metodológicos como propuesta pedagógica.
El seminario extensionista contó con 52 profesionales inscriptos de Uberaba, Agua Comprida, Sacramento y Fundación Sinhá Junqueira en los segmentos de Educación Básica, Enseñanza Superior y Recursos Humanos y también contó con la participación de profesionales de otras áreas, como: psicólogos, profesionales de la salud, asistentes sociales y directores de escuelas.
El curso fue impartido por los siguientes profesores: Raimundo Dinello, presidente de la Federación Latinoamericana de Ludocreatividad y creador de la Metodología de la Expresión; Beatriz Gago, psicóloga y maestro en Educación; y María Cecilia Desimone, maestro en Sociología, representantes de FLALU Argentina.
En la opinión del profesor Dinello, el curso permite al participante encontrar una nueva forma de entender la profesión. «Habrá más claridad en la creatividad del profesor, porque, con esa metodología, el niño comprende que tiene que quedarse alumno 18 o 19 años y el profesor va a realizar la clase de otra manera para dar satisfacción al estudiante. Actualmente, los profesores trabajan con una metodología de dos siglos atrás con un niño del siglo 21. Son dos siglos atrasados en la didáctica «, afirma.
Para la coordinadora del curso de Extensión, profesora Luciana Faleiros Cauhi Salomão, el encuentro cumplió la finalidad de proporcionar a los participantes la vivencia de la Metodología de Expresión Ludocriativa y, así, hacer posible la aplicación de la práctica en los diferentes campos profesionales de los participantes.
«Durante el seminario, se realizaron animaciones pedagógicas, que llevaron al grupo a la vivencia de la metodología y a la articulación de los conceptos clave de la propuesta pedagógica. También ocurrieron relatos de experiencias e investigaciones con la metodología ludocítica demostrando nuestra preocupación con el proceso de evolución de la persona que está aprendiendo, considerando emoción, aprendizajes y evolución social «, finaliza la profesora Luciana Salomón.
Más info AQUI
Curso de Formación Sociocultural: Animadores Ludocreativos con orientación en Ludotecas
Lugar: Ludoteca en la Barrial.FCH. Darragueira 2119 Tandil, Bs As.
Fecha: 18 de Agosto y 8 de Septiembre de 2018
Horario: de 9 a 17 hs
Equipo docente:
Equipo FLALU Argentina
Prof. Ma. Cecilia Desimone (FCH-UNICEN)
Lic. Ps. Beatriz Gago
Lic. Ps. Gabriela Martinez
Prof. Marcela Velásquez
Equipo docente de Ludoteca en la Barrial
Prof. Silvina Centeno (FCH-UNICEN)
Prof. Josefina Ferrer (FCH-UNICEN)
Prof. Florencia Guerendiain (FCH-UNICEN)
Prof. Marcela Lorenzo (FCH-UNICEN)
Prof. Agustina Mena (FCH-UNICEN)
Fundamentación
Insertos en una realidad atravesada por innumerables cambios y conflictos sociales, pero que sin embargo tienen como escenario la apelación a la sociedad del conocimiento, se desafía a los sistemas educativos en su intención por dar respuesta ante nuevos requerimientos formativos de niños, jóvenes y adultos. En tal sentido, el campo de las políticas educativas ha visto emerger un vasto conjunto de experiencias, programas y proyectos que se han denominado como “no formales”, “informales” o “no escolarizadas”.
La diversidad de estas experiencias educativas, que suceden en ámbitos muy heterogéneos y a diferentes niveles (desde prácticas comunitarias hasta la educación empresaria), emergen como posibilidad, a fin de que se promueva y garanticen los derechos del niño en particular, y en general, de todos los habitantes de la Nación
Teniendo en cuenta las instancias destinadas a la educación de niños, jóvenes y adultos, tanto desde los espacios escolares como no escolares, consideramos especialmente, aquellas que intentan a través de la creación de espacios educativos lúdico expresivos, fortalecer no solo el Derecho a la Educación, sino también los Derechos a la Identidad, el Juego y la Expresión.
“Las ludotecas son un espacio de expresión lúdica y creativa de niños, jóvenes y adultos. Tiene la principal y global finalidad de favorecer el desarrollo de la persona en una dinámica de interacción lúdica. Específicamente, estimula el proceso de estructuración afectivo- cognitiva del niño, socializa creativamente al joven y mantiene el espíritu de realización del adulto. En centros barriales, es una actividad que aglutina familias y vecinos que se re-encuentran con la alegría de vivir, de expresarse y de sentir, con ánimo para enfrentar tareas solidariamente. Desde inventar juegos, hacer juguetes, hasta proyectar mejoras en las condiciones de vida personal y colectiva”.( Dinello 2003)
Finalidades
Generar un espacio de formación para: docentes de diferentes niveles educativos, profesores/profesoras de Ed. Física, trabajadores/ trabajadoras de
la salud, animadores/animadoras socioculturales, referentes barriales, trabajadores/trabajadoras sociales, estudiantes, graduados y público en general, intentando dar respuestas a necesidades actuales. Ofreciendo instrumentos pedagógico-técnicos, asesoramiento y acompañamiento para coordinar, organizar y administrar distintas actividades con la comunidad, a través de la implementación de Ludotecas Ludocreativas.
Modalidad.
El curso se dictará en dos encuentros presenciales intensivos. La dinámica será altamente participativa. Se alternarán las experiencias ludocreativas, a través de animaciones pedagógicas, con la sistematización conceptual y se articulará ese espacio con los relatos de experiencias comunitarias y educativas a cargo de las profesoras formadoras.
Inscripción online. Ingresar al siguiente link y completar el formulario: http://bit.ly/ludotecaenlabarrial
Aranceles.
Costo de inscripción
Hasta 10 de Agosto (inclusive): $500
Posterior al 10 de Agosto: $650
Estudiantes de la FCH: Sin costo
Cupo: 30 asistentes como mínimo – 100 asistentes como máximo.
30% del cupo para estudiantes de la FCH.
Formas de pago
- Por depósito bancario:
Nombre de cuenta: UNCPBA Posgrados y Convenios
Banco de Galicia (cuentacorriente especial) Sucursal Tandil: 105
Nro. de cuenta: 9750299 – 0 105 – 7
CBU: 0070105730009750299075
CUIT: 30 – 58676141 – 9
Importante: La inscripción al Curso se completará una vez enviada la boleta de pago correspondiente a la casilla de consultas: pagos@fch.unicen.edu.ar.
- En efectivo: al momento del Encuentro
Forum intercultural de pedagogía de la expresión
Del 12 al 14 de octubre de 2018 – Rio Grande do Sul
Interesados en participar, comunicarse con:
Cecilia: O249 444 6873(fijo) – 2494 650433 (móvil y whatsapp)
Beatriz: 1156436156 (móvil y whatsapp)
Seminario de formación – abril 2018
Arrancamos 2018 con una nueva edición del Seminario de Formación Sociocultural de Animadores Lúdicos con Orientación en Ludotecas.
Más información y formas de inscripción AQUI
Ediciones anteriores:
